Die 2. Runde fand vom 28. Februar bis 08. März online statt. Diesmal wurden die Aufgaben unter Zeitdruck in 3,5 Stunden gelöst. Von 80 Schüler:innen, die sich für die 2. Runde qualifizierten, gaben 69 die Lösungen ab.
Sofiia Slyvchenko aus Berlin (Internationale Lomonossow-Schule Marzahn) wurde zur Siegerin dieser Runde mit 83 von möglichen 91 Punkten. Platz zwei belegte Mikhail Iomdin aus Berlin (Heinrich-Herz-Gymnasium) mit 77,75 Punkten, gefolgt von Stella Heinzelmann aus Niedersachsen (Gymnasium Mariano-Josephinum in Hildesheim) mit 77,50 Punkten auf Platz drei.
Herzlichen Glückwunsch!
Um sich für die Endrunde zu qualifizieren, mussten mindestens 60 Punkte erreicht werden.
Insgesamt qualifizierten sich 13 Teilnehmer:innen:
Sofiia Slyvchenko, Internationale Lomonossow-Schule Marzahn, Berlin
Mikhail Iomdin, Heinrich-Hertz-Gymnasium, Berlin
Stella Heinzelmann, Mariano-Josephinum, Hildesheim, Niedersachsen
Tobias Wendel, Gymnasium Schwertstraße Solingen, Nordrhein-Westfalen
Yiming Qiao, Johann-Vanotti-Gymnasium, Ehingen (Donau), Baden-Württemberg
Alexander Borodulin, Herder-Gymnasium, Berlin
Florence Große, Sächsisches Landesgymnasium St. Afra zu Meißen, Sachsen
Calum Keßler, CJD Königswinter, Bonn, Nordrhein-Westfalen
Jascha Kogan, Theresien-Gymnasium München, Bayern
Simon Sandmann, Schillerschule, Hannover, Niedersachsen
Rasmus Zenker, Kyffhäuser-Gymnasium Bad Frankenhausen, Thüringen
Tim Kothe, Karlsgymnasium Pasing, München, Bayern
Lena Würtz, Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim, Hessen
Die Schüler:innen werden am 16.-18. April in Berlin um die Bestplatzierung bei der nationalen Olympiade sowie um die Qualifizierung für die Internationale Linguistik-Olympiade (IOL) kämpfen.
Wir wünschen allen viel Erfolg!